陽(yáng)春三月，春光明媚，草長(zhǎng)鶯飛，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一年放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

我行走在春日的公園中，清新的空氣竄入心扉，心胸?zé)o比舒暢。一路輕吟低唱，一路顧盼流連，清脆的鳥(niǎo)兒啁啾在耳畔響起，循著緩緩的風(fēng)聲，不由得仰天長(zhǎng)望，只見(jiàn)天空風(fēng)箏飄飄，五彩繽紛。紅蝶白鶴，遠(yuǎn)鷹近燕，比高競(jìng)翔，令人目不暇接。

春風(fēng)起，紙鳶如雪滿(mǎn)天飛，渴望像風(fēng)箏一樣飛翔，那是我孩提時(shí)代最美麗純真的夢(mèng)想。天上飛著的是自由自在的風(fēng)箏，地上跑著的是笑語(yǔ)盈盈的我們，隨著手中的風(fēng)箏飛上天，我們仿佛自己也長(zhǎng)著翅膀振翅高飛，那風(fēng)箏寄托了我們遨游藍(lán)天、向往無(wú)限自由的夢(mèng)想。

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。童年的春天里，鄉(xiāng)村的天空寬闊遼遠(yuǎn)，我和小伙伴們來(lái)到油菜花地里，在嗡嗡蜜蜂與蝴蝶的伴奏中，一邊奔跑一邊放線，一只只風(fēng)箏在我們的牽引下慢慢地攀升，沒(méi)有任何羈絆，自由自在地飛翔著。望著扶搖直上的風(fēng)箏，我們情不自禁地歡呼雀躍，“風(fēng)箏，風(fēng)箏，快飛呀，飛到天上去！”此起彼伏的呼喊聲、歡笑聲響徹田園上空，大家高興得不得了。風(fēng)箏越飛越高，我們的快樂(lè)也就越飛越高。我們放飛的不僅是風(fēng)箏，也是快樂(lè)，更是春的希望和夢(mèng)想，夢(mèng)想自己將來(lái)能飛向遠(yuǎn)方。

“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴?！憋L(fēng)箏放得高是要看風(fēng)力的，小小的風(fēng)箏一般在有些微風(fēng)時(shí)就可以飛得起來(lái)。在風(fēng)時(shí)大時(shí)小的情況下，拿線的手也應(yīng)隨之收放，只要合拍，借風(fēng)得勢(shì)，風(fēng)箏便會(huì)展翅翱翔天空。如果放風(fēng)箏的人線扯得過(guò)緊，高傲的風(fēng)箏便順風(fēng)仗勢(shì)，一飛沖天，掙斷絲線再也不肯回頭。難怪有人說(shuō)，戀愛(ài)就像放風(fēng)箏，愛(ài)人的心是風(fēng)箏，牽扯得越緊，卻越容易失去，不如為情感留一絲空間，神秘出美感，兩人自有一種魂?duì)繅?mèng)縈的情愫把彼此的心靈相牽?；橐鲇趾螄L不是如此呢？尺度掌握全在自己，只有學(xué)會(huì)適度地調(diào)節(jié)，該緊的時(shí)候緊，該松的時(shí)候松，才能在婚姻里走得更遠(yuǎn)更好。

放風(fēng)箏在我國(guó)已有兩千多年的歷史。風(fēng)箏的發(fā)明者據(jù)說(shuō)是家喻戶(hù)曉的工匠魯班，它的誕生反映了人類(lèi)飛翔天空、探索自然的夢(mèng)想。不光現(xiàn)在的我們喜歡放風(fēng)箏，古人閑時(shí)也有放風(fēng)箏的閑情雅趣。明朝文學(xué)家徐渭是個(gè)風(fēng)箏迷，寫(xiě)過(guò)一首膾炙人口的風(fēng)箏詩(shī)：“江北江南紙鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。”描繪的就是當(dāng)時(shí)放風(fēng)箏熱鬧的情景?！都t樓夢(mèng)》的作者曹雪芹也是一個(gè)頗有名的“風(fēng)箏迷”，他不僅愛(ài)放風(fēng)箏，而且是一位扎制風(fēng)箏的行家里手。明朝戲曲家李漁，不僅喜歡放飛風(fēng)箏，也因此寫(xiě)了一部以風(fēng)箏為題材的作品《風(fēng)箏誤》，寫(xiě)的是詹氏兩女，一美而才，一拙且陋，卻因風(fēng)箏而生出了兩樁相互對(duì)比而又相互糾葛的婚姻的故事。

放風(fēng)箏是一項(xiàng)很好的娛樂(lè)活動(dòng)，它可以讓人呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，放松心情。每到春風(fēng)蕩漾的時(shí)節(jié)，我就喜歡帶上風(fēng)箏到郊野去放飛。一只只五彩斑斕的風(fēng)箏像是開(kāi)在空中一朵朵漂亮的花，又像是潑墨在空中一幅幅斑斕的畫(huà)，更像是翱翔于空中一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)，引領(lǐng)我們仰望藍(lán)天，凝神專(zhuān)注，忘卻了所有的欲念。一時(shí)間，心宛如一瓣一瓣盛開(kāi)的花朵，芬芳而又醇香。

□鐘芳