近期寫過一篇短文《趣話“錯(cuò)別字”》，現(xiàn)在又想起了要寫篇《趣話“句讀（dòu）”》，因?yàn)檫@都是寫文和寫詩(shī)辭賦中常遇到的事。這里的“讀”不讀dú，而念dòu，其讀音和釋義都不同?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》這樣解釋句讀（jù dòu）：古時(shí)稱文辭停頓的地方叫句或讀。連稱句讀時(shí)，句是語(yǔ)意完整的一小段，讀是句中語(yǔ)意未完，語(yǔ)氣可停頓的更小的段落。

古文的詩(shī)詞歌賦或文章，甚至連大臣上奏皇帝的奏章，都不帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，前后連成一片，任你自個(gè)斷句判讀?，F(xiàn)在大多書法家的作品，依然沿用這一做法。直到清朝的張德彝從國(guó)外留學(xué)回來，才第一個(gè)把西方的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引進(jìn)中國(guó)，這就給“句讀”可能出現(xiàn)錯(cuò)誤留下了空間，包括一些留存下來的古籍，由于句讀不準(zhǔn)，謄抄中以訛傳訛出現(xiàn)的錯(cuò)誤也屢見不鮮。

先說幾段當(dāng)代“句讀”趣話。有一年年底，一單位貼出通知：“已領(lǐng)工資的和尚未領(lǐng)工資的……”一新進(jìn)單位的人員斷句讀成：“已領(lǐng)工資的和尚，未領(lǐng)工資的……”還嘴里直咕噥：“這單位怎么還有和尚？”一次，有人給領(lǐng)導(dǎo)寫稿，形容一個(gè)人干勁十足、活力充沛：“南邊來個(gè)人，雄赳赳的?！边@領(lǐng)導(dǎo)讀稿時(shí)讀成：“南邊來個(gè)人雄，赳赳的?！?/p>

句讀很有彈性，一字不加不改，只是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)落在不同處，意思便不同了。上溯至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一虛構(gòu)的句讀很能說明問題。有一次，日軍掃蕩進(jìn)了家鄉(xiāng)的一個(gè)村，墻上刷了大標(biāo)語(yǔ)：糧食不賣給新四軍！晚上，有村民悄悄用黑炭在這句話的中間點(diǎn)了個(gè)大逗號(hào)：糧食不賣，給新四軍！日軍看后氣得不輕！

有一首膾炙人口的唐代詩(shī)人王之渙的《涼州詞》，每句七字，七絕是也。如果不按原詩(shī)的標(biāo)點(diǎn)，換種句讀，那意思沒變，讀起來也挺順。據(jù)傳，清乾隆皇帝和大才子紀(jì)曉嵐君臣之間，有一段關(guān)于這首詩(shī)句讀的佳話。有次乾隆皇帝拿出一把素凈的折扇，讓紀(jì)曉嵐在上面題字，可能是一時(shí)受寵若驚，也可能是疏忽大意，本來的《涼州詞》是：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。誰(shuí)知他把“白云間”的“間”字丟掉沒寫，少了一字。乾隆看罷暗暗發(fā)笑：“看你個(gè)大才子還有什么好說的，治你個(gè)欺君之罪?！北惆鸭o(jì)曉嵐寫好的折扇放在他面前說：“你寫的這是王之渙的《涼州詞》嗎？我怎么沒讀過？”紀(jì)曉嵐看后暗自叫苦，但稍一鎮(zhèn)定，馬上說：“皇上，你讀的確是王之渙的《涼州詞》，但那是首七言詩(shī)，我讀的則是地道的詞，不信我念你聽聽：“黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)?！奔o(jì)曉嵐巧妙地運(yùn)用句讀標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的斷句，才避免了一次責(zé)罰。

唐代詩(shī)人杜牧的《清明》詩(shī)，幾乎盡人皆知：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是杜牧的一首七絕。假如換那標(biāo)點(diǎn)，采取另一種句讀：清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指杏花村。如果再換一種標(biāo)點(diǎn)：清明時(shí)節(jié)，雨紛紛。路上，行人欲斷魂，借問酒家何處？有，牧童遙指：杏花村！你看，這一字未變，意思相同，只動(dòng)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，便俏皮靈動(dòng)了。對(duì)寫文章的人來說，不是只注意字詞的問題，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)造成的句讀也大有講究，應(yīng)多加留意。

■ 張炳輝